信息技术应用创新人才培养系列课程介绍
【课程介绍】
信创,即信息技术应用创新,是工信部教育与考试中心推出的信创认证,积极响应了国家关于信息技术应用创新(简称“信创”)的战略部署,特别是在国资委79号文件的指导下,加速推进了国央企信息化系统的国产化改造进程。于2027年前按顺序完成“2+8+N”的党政与八大重点行业100%信创替代。旨在加速国央企信息化系统的国产化进程,培养并认证具备信创技能的专业人才。
信创认证体系紧密围绕云计算、大数据、人工智能、网络安全等前沿技术,通过在线学习与考试的方式,为从业者提供灵活便捷的学习路径和权威认证机会。随着信创市场的蓬勃发展,持有信创认证的专业人才将更受青睐,获得更多职业发展机会。助力其快速掌握信创技能,为国家的信创事业贡献力量。
信创认证将持续发挥其在人才培养和认证方面的积极作用,为信息技术领域的自主可控和创新发展提供坚实的人才保障。
【证书价值】
√ 权威认证
证明个人在信创领域的专业能力,提升行业认可度。
√ 薪资提升
体现专业价值,有助于获得更高的薪酬待遇。
√ 求职优势
增加求职竞争力,成为企业优先录用的重要依据。
√ 招投标必备
在一些信创项目招标中,要求具备一定数量的信创证书。
√ 技能证明
展示个人在国产化某领域等关键技术领域的实力。
√ 拓宽职业道路
提供更多职业选择和发展机会,拓宽职业发展空间。
√ 政策优惠
享受国家或地区为信创人才提供的政策优惠。
√ 晋升机会
为职业晋升和岗位调整提供有力支持,助力职业发展。
【适合人群】
●IT专业人员:运维工程师、集成适配工程师、 数据库工程师、信息安全工程师。
●IT转型者:对信创有兴趣或欲转型的IT人员, 认证助力职业转型。
●跨行业转型者:来自不同背景但有志于信创领域的人员,认证助力职业跨越
●政策执行者:参与信创活动或支持政府机构的人员,认证促进政策理解与执行。
●信息化专家:如规划师、项目经理等,增强在信创领域的专业素养。
●企事业员工:证书增强职场竞争力,助力晋升加薪。
【考试时间】
【报名流程】
【课程方向】
序号 |
课程名称 |
证书级别 |
培训费 |
考试费 |
1 |
信创集成适配工程师
|
初级 |
2500 |
500 |
2 |
信创信息系统运维工程师
|
2500 |
||
3 |
信创信息安全工程师
|
中级 |
3300 |
|
4 |
信创数据库工程师
|
3300 |
||
5 |
信创办公软件应用工程师
|
3300 |
||
6 |
信创系统开发工程师
|
高级 |
5900 |
|
7 |
信创系统架构师
|
5900 |
||
8 |
信创规划管理师
|
5900 |
||
9 |
信创集成项目管理师 |
5900 |
【具体考试安排】
级别 |
专业 |
考试时间 |
科目 |
具体题型题量 |
初级 |
信创集成适配工程师 |
09:30-11:30
|
科目1:基础知识
|
满分100分。 多选 15题,每题2分 |
14:00-16:00
|
科目2:集成适配应用技术 |
满分100分 |
||
信创信息系统运维工程师 |
09:30-11:30
|
科目1:基础知识
|
满分100分 多选10题,每题2分 判断10题,每题2分 |
|
14:00-16:00
|
科目2:运维应用技术 |
满分100分 |
||
中级 |
信创信息安全工程师 |
09:30-11:30
|
科目1:信息安全基础知识和技术 |
满分100分 多选5题,每题2分 |
14:00-16:00
|
科目2:信息安全工程与综合应用 |
满分100分 填空5题,每题4分 |
||
信创数据库工程师
|
09:30-11:30
|
科目1:信创数据库基础知识和技术 |
满分100分 多选 5题,每题2分 |
|
14:00-16:00
|
科目2:信创数据库与综合应用 |
满分100分 |
||
信创办公软件应用工程师
|
09:30-11:30
|
科目1:信创办公软件理论知识 |
满分100分 多选 10题,每题2分 |
|
14:00-16:00
|
科目2:信创办公软件应用技术 |
满分100分 简答4题,每题10分 实操题1题,每题20分 |
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高级 |
信创系统开发工程师
|
09:00-10:20 |
科目1:系统开发综合知识 |
满分100分。单选30题,每题2分;多选10题,每题2分; 判断10题,每题2分。 |
10:30-12:00 |
科目2:系统开发应用技术 |
满分100分。简答题3至5道,每题分值不等。 |
||
14:00-16:30 |
科目3:系统开发案例论文 |
满分100分。论文题1道。 |
||
信创系统架构师
|
09:00-10:20 |
科目1:信创架构基础知识 |
满分100分。单选40题,每题2分;多选10题,每题2分 |
|
10:30-12:00 |
科目2:信创架构案例分析 |
满分100分。简答题3至5道,每题分值不等。 |
||
14:00-16:30 |
科目3:信创架构论文写作 |
满分100分。论文题1道。
|
||
信创规划管理师
|
09:30-11:30
|
科目1:信创规划基础知识
|
满分100分。单选20题,每题1分;多选15题,每题2分; 判断10题,每题1分;填空题5题,每题4分;问答题4题, 每题5分。 |
|
14:00-16:30
|
科目2:信创规划案例设计 |
满分100分。论文题1题。 |
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信创集成项目管理师
|
09:00-10:20 |
科目1:信创项目管理基础知识 |
满分100分。单选40题,每题2分;多选10题,每题2分 |
|
10:30-12:00 |
科目2:信创项目管理案例分析 |
满分100分。案例分析题3-4道。 |
||
14:00-16:30 |
科目3:信创项目管理论文写作 |
满分100分。论文题1道。 |
【关于信创考试】
1、线上机考,要求网络稳定,环境安静,地点可以自由选择,考试时需要带摄像头的笔记本,全程开启摄像头和麦克风
2、一般考前半个月左右会公示具体考试日期
3、考前一周安排考试系统测试和考试练习题
4、信创考试必须每一科目同时及格,才能拿证,如果有一科不过,下次需要全科补考,补考费 500 元/次
5、考完试一个月左右出成绩,再一个月下纸质证书(信创证书没有电子版本)
6、纸质证书由官方邮寄给我们,我们再给客户邮寄
【详细课程简章】
初级课程:信息系统运维工程师 招生简章
一、项目简介
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。报名学习信创课程并通过考试的人员将获得由工信部教育与考试中心颁发的《信息技术应用创新考试评价证书》。
二、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和IT从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
三、适用群体
包括但不限于有志于从事信创工程的销售、设计、研发、实施和运维工作的人员及相关院校IT、软件、信息技术类专业学生。
四、培养目标
此项目围绕工信部教育与考试中心《信息技术应用创新人才考试评价大纲-信息系统运维工程师》,对参训人员进行全面、系统的培训,使其了解信息技术应用创新目标、主流产品及产业生态、掌握在进行信创环境下开展IT运维服务及相关管理工作的方法,以及信创信息系统运维所需的实际工作技能,为信创相关软硬件产品部署、应用和运维管理提供专业能力支撑。
五、招生对象
党政机关、大中型企业等信创项目用户负责信创工作的相关人员,IT、信息技术相关企业中从事信息技术相关工作的从业人员,(包括且不限于运维工程师、软件开发工程师、数据库工程师、售前工程师、软件测试工程师、安全工程师等)各级高校IT、信息技术、软件等相关专业学生及职业培训机构学员。
六、课程设置
根据工信部教育与考试中心《信息技术应用创新人才考试评价大纲-信息系统运维工程师》考评要求,信息系统运维工程师课程设置了基础知识和应用技术两个培训科目,包括考评范围涵盖的11个专业技能和知识课程。
信息系统运维工程师课程设置
科目一:信息系统运维基础知识 |
|||
课程名称 |
课程目标 |
课时 |
|
信息技术应用创新介绍 |
了解信息技术应用创新的目标、主要任务和发展重点,主流产品及产业生态。进行信创环境与传统Wintel环境的对比分析。 |
2 |
|
信息技术服务和运维服务管理 |
介绍ITIL 的基本概念,了解如何在进行信创环境下开展IT服务管理,开展流程、人员和技术三大要素的有机结合。 |
1 |
|
信息系统运维服务的用户需求分析和服务设计 |
掌握开展信息系统现状评估、需求调研的方式方法,进行相应信息系统运维的服务设计。 |
2 |
|
信息系统运维服务的管理流程 |
掌握信创环境下信息系统运维服务的操作流程,通过规范化管理,确保信息系统服务稳定、有效。 |
1 |
|
信息系统设施设备运维 |
掌握信息系统设施设备运维管理体系,熟悉运维内容及环境管理、故障诊断与修复、专用工具使用以及云环境下的信息系统设施运维。 |
1 |
|
信息系统软件运维 |
掌握信创环境下的信息系统软件运维 过程与专用工具使用。了解软件运维管理流程,形成开展信息系统软件日常运行维护能力。 |
1 |
|
信息系统数据资源维护 |
掌握信息系统数据资源管理流程和开展例行监测、备份与恢复、性能优化等运维工作能力。了解云环境下的数据资源存储及维护。 |
1 |
|
信息系统安全 |
了解信息系统安全等级保护标准体系,掌握信息系统硬件安全、软件安全、数据安全措施,了解云环境下的数据安全管理措施。 |
2 |
|
科目二:信息系统运维管理(应用技术) |
|||
常用运维工具的操作与使用 |
掌握信创环境下开展典型系统运行维护监控、故障管理(监控、分析、恢复)、系统适配与调试工作的工具与方法。 |
1 |
|
信创硬件运维 |
掌握典型信创终端、服务器、存储、网络设备的配置与管理,以及典型故障诊断与处理。 |
2 |
|
信创软件运维 |
掌握典型信创操作系统、数据库、中间件、备份软件等基础软件的配置、诊断分析与调优。 |
2 |
七、学习方式
线上学习
八、考试设置(拟定)
1.考试时间
级别 |
岗位 |
日期 |
时间 |
科目 |
考试合格 |
初级 |
信息系统运维工程师 |
每个季度一次 |
9:30-11:30 |
基础知识 |
各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
13:30-16:00 |
应用技术 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于20个工作日后登陆指定网址查询考试成绩,证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站(https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
九、培训考试费用
岗位 |
录播培训费 |
考试评价费 |
信息系统运维工程师 |
2500 |
500 |
十、授课师资
圆圈学院多年来积累了大量的专家、学者资源,具备一支由行业顶级专家、信息技术生态圈知名企业的领军人才、政府管理人员和长期深耕一线技术专家组成的培训讲师团队。
■名校专家学者
信息技术、计算机、大数据、人工智能等领域的名校专家、教授,如清华大学、北京邮电大学、中国科学院、北京航空航天大学等。
■行业领军人才
信息技术生态圈知名企业的领军人才、行业顶级专家。
■政府管理人员
来自政策制定部门、财政部(厅或局)、工信部(厅)、发改委等经济和信息化部门管理人员。
■资深工程师
业内资深、经验丰富的信创项目工程师。
中级课程:信息安全工程师 招生简章
一、项目简介
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。报名学习信创课程并通过考试的人员将获得由工信部教育与考试中心颁发的《信息技术应用创新考试评价证书》。
二、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和IT从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
三、适用群体
从事信创工程或项目的IT从业人员(含职业教育机构学员)包括且不限于销售人员、售前工程师、架构师、软件开发工程师、软件测试工程师、实施工程师、运维工程师、数据库工程师、安全工程师等。
四、培养目标
通过信息安全工程师课程的学习,学员将掌握网络信息安全的基础知识;熟悉网络信息安全的国家政策、法律法规、标准规范和产业发展动态;掌握信创的网络设备、安全设备、操作系统、数据库管理系统、中间件、应用软件等方面的知识体系;熟悉信创相关技术、产品的特点,根据信息安全相关法律法规及业务安全保障要求,能够配置、管理和维护常见的设备及系统;并能够对信创体系下的信息系统进行网络安全风险评估和监测,并针对其中存在的安全问题,给出整改建议,以及对网络信息安全事件开展应急响应相关工作;具有信息安全工程师的实际工作能力和业务水平。
五、招生对象
党政机关、大中型企业等信创项目用户负责信创工程的管理人员,包括且不限于业务规划人员、项目用户、采购管理人员、项目管理人员等。以及从事信创相关工作的IT从业人员(含职业教育机构学员),包括且不限于销售人员、售前工程师、架构师、软件开发工程师、软件测试工程师、实施工程师、运维工程师、数据库工程师、安全工程师等。高等院校、职业院校信息技术相关专业的学生等。
六、课程设置
按照《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,信息安全工程师培训课程为学员提供信息安全知识和技能培训,使其掌握网络信息安全的基础知识,熟悉网络信息安全的国家政策、法律法规、标准规范和产业发展动态,对网络信息安全事件开展应急响应相关工作等,同时满足信创项目的保密要求。全部课程共20课时,可通过线上课程进行学习。
信息安全工程师课程设置
课程名称 |
课程内容 |
课时 |
信息安全概述 |
1.信息安全基础 |
1 |
密码技术基本理论 |
1.密码技术概况 |
1 |
网络安全威胁 |
1.网络安全威胁原理 |
1 |
信息安全保障 |
1.信息安全保障模型
2.信息安全保障评估框架 |
3 |
网络设备安全 |
1.网络设备安全概述 |
1 |
区域边界安全 |
1.网络边界概述 3.安全区域边界技术及应用 |
1 |
计算环境安全 |
1.计算机物理与环境安全 |
2 |
网络安全管理 |
1.网络安全管理概述 |
1 |
网络安全服务 |
1.网络安全风险评估 |
2 |
网络安全应急响应 |
1.网络安全合规性要求 |
1 |
Web应用安全 |
1.网站安全概述 3.网站安全保护机制与技术方案 4.网站安全综合案例分析 |
1 |
云计算安全 |
1.云计算安全概述 3.云计算安全等级保护 4.云计算安全综合案例分析 |
1 |
工业控制安全 |
1.工业控制系统概述 3.工业控制安全综合案例分析 |
1 |
移动应用安全 |
1.移动应用安全概述 3.Android和iOS系统安全机制 4.移动应用安全保护机制和技术方案 |
1 |
大数据安全 |
1.大数据安全概述 3.大数据安全案例实践 |
1 |
物联网安全 |
1.物联网安全概述 |
1 |
学习方式
线上学习
八、考试设置(拟定)
1.考试时间
级别 |
岗位 |
日期 |
时间 |
科目 |
考试合格 |
中级 |
信息安全工程师 |
每个季度一次 |
9:30-11:30 |
基础知识和技术 |
各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
13:30-16:00 |
工程与综合应用 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于20个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站(https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
九、培训考试费用
岗位 |
录播培训费 |
考试评价费 |
信息安全工程师 |
3300 |
500 |
十、授课师资
圆圈学院多年来积累了大量的专家、学者资源,具备一支由行业顶级专家、信息技术生态圈知名企业的领军人才、政府管理人员和长期深耕一线技术专家组成的培训讲师团队。
■名校专家学者
信息技术、计算机、大数据、人工智能等领域的名校专家、教授,如清华大学、北京邮电大学、中国科学院、北京航空航天大学等。
■行业领军人才
信息技术生态圈知名企业的领军人才、行业顶级专家。
■政府管理人员
来自政策制定部门、财政部(厅或局)、工信部(厅)、发改委等经济和信息化部门管理人员。
■资深工程师
业内资深、经验丰富的信创项目工程师。
高级课程:规划管理师招生简章
一、项目简介
(一)项目背景
信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。
(二)市场前景
以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点、局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。
信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。
(三)关于证书
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。
1.项目岗位及适用对象
证书级别:高级
专业:规划管理师
适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。
2、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
二、考试简介
(一)学习方式
线上学习
(二)考试设置
1.考试时间
专业 |
考试时间 |
科目 |
考试合格 |
信创规划管理师 |
9:00—11:30 |
基础知识 |
各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
13:30—16:30 |
案例设计和论文 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 (https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
证书样式:
(三)培训考试费用
岗位 |
培训费 |
考试费 |
信创规划管理师 |
5900 |
500 |
课程大纲:
规划管理师 科目一 : 基础知识 |
||
课程名称 |
课程目标 |
课时 |
信息技术应用创新工程介绍 |
掌握信创产业的整体背景和政策要求,了解信创产业现状和未来趋势 |
1 |
信息技术应用创新咨询规划思路 |
了解信创项目的规划设计依据、总体方法和规划方法,掌握信创项目的需求调研、需求分析、建设目标规划及建设路线的选择等主要规划方法 |
1.5 |
信息技术应用创新软硬件基础设施平台建设 |
掌握信创项目软硬件基础设施平台的建设方法 |
1 |
信息技术应用创新应用系统及数据共享 |
掌握信创项目的数据共享的工作意义和顶层要求,掌握信息资源共享的规划与数据库设计。 |
1 |
信息技术应用创新安全体系建设 |
掌握信创项目安全体系建设方法,了解有关政策求,掌握等级保护和密码测评的有关要求及测评方法。 |
1 |
信息技术应用创新工程-政务云介绍 |
了解信创云平台政策及规划,掌握信创云应用现状和发展趋势,了解信创云的设计方法。 |
1 |
信息技术应用创新设计文档及投资取费要求 |
掌握信创项目相关申报方案和投资估算、概算的编制方法,了解文档资料编制的注意事项。 |
1 |
科目二:规划设计 |
||
课程名称 |
课程目标 |
课时 |
国家政务信息化项目建设管理办法-57号令政策培训 |
了解信息化项目管理办法的总体要求和项目的规划及审批管理办法,了解项目的建设及资金管理要求以及项目的变更与验收方法。 |
1 |
信息技术应用创新产业生态介绍 |
了解信创产业的发展背景和现状,掌握现场全景的产 |
1.5 |
信息技术应用创新全过程项目管理 |
掌握信创项目的全过程管理要点,掌握信创项目的深 |
1 |
信息技术应用创新工程迁移适配要点 |
掌握信创项目应用系统的迁移适配要点,具备信创应 |
1 |
高级课程:信创集成项目管理师 招生简章
一、项目简介
(一)项目背景
信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。
(二)市场前景
以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点、局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。
信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。
(三)关于证书
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。
1.项目岗位及适用对象
证书级别:高级
专业:信创集成项目管理师
适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行 业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。
2、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
二、考试简介
(一)学习方式
线上学习
(二)考试设置
1.考试时间
专业 |
考试时间 |
科目 |
考试合格 |
信创集成项目管理师 |
9:00—10:20 |
基础知识 |
各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
10:30—12:00 |
案例分析 |
||
14:00—16:30 |
论文 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 (https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
证书样式:
(三)培训考试费用
岗位 |
培训费 |
考试费 |
信创集成项目管理师 |
5900 |
500 |
考试大纲
信创集成项目管理师
科目 1:信创项目管理基础知识 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 信创基础知识 |
1.1 信创产业发展历程、现状及趋势 |
1 |
2. 信创集成技术 |
2.1 基于信创产品的规划与设计 |
|
3. 安全保密技术 |
3.1 信息安全技术 |
|
4. 新一代信息技术 |
4.1 物联网技术 |
|
5.项目管理概述 |
5.1 项目管理的发展历史 |
11 |
6. 项目管理的环境和过程 |
6.1 项目过程组与项目管理知识的关系 |
|
7.项目整体管理 |
7.1 项目整合管理的重要性 |
|
8.项目范围管理 |
8.1 项目范围管理的重要性 |
|
9.项目时间管理 |
9.1 项目时间管理的重要性及方法 |
|
10.项目成本管理 |
10.1 项目成本管理的重要性 |
|
11.项目质量管理 |
11.1 质量定义 |
|
12.项目人力资源管理 |
12. 项目人力资源管理 |
|
13.项目沟通管理 |
13.1 沟通管理计划的主要组成部分 |
|
14.项目风险管理 |
14.1 项目风险管理的内容 |
|
15.项目采购管理 |
15.1 采购管理的内容 |
|
16.项目相关方管理 |
16.1 识别相关方的方法 |
|
18. 项目管理办公室 |
18.1 项目管理办公室的概念 |
1 |
19. 项目组合管理 |
19.1 组合管理控制的关键点 |
|
20. 项目集管理 |
20.1 项目集特性 |
|
21. 项目管理战略规划 |
21.1 战略管理的核心内容 |
|
科目 2:信创项目管理案例分析 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 安全保密管理 |
1.1 安全保密人员的相关要求 |
1 |
2. 定义团队的基本规则 |
2.1 组织原则制定与发布 |
|
3. 团队建设管理 |
3.1 评估相关方的方法 |
|
4. 团队领导 |
4.1 行为类型与思维过程的多样性和包容性 |
1 |
5. 团队成员与相关方培训 |
5.1 培训目标设计 |
|
6. 授权团队成员和相关方 |
6.1 决定和授予决策权的级别 |
|
7. 团队绩效管理 |
7.1 团队成员的绩效评估 |
|
8. 解决团队面临的障碍 |
8.1 团队障碍分类及其优先级 |
|
9. 虚拟团队建设 |
9.1 虚拟团队成员的需要 |
|
10. 相关方管理 |
10.1 相关方的参与需求 |
1 |
11. 共识管理 |
11.1 分析产生误解根本原因的方法 |
|
12. 冲突管理 |
12.1 冲突的来源和所处阶段 |
|
13. 项目协议谈判 |
13.1 协议谈判的范围 |
|
14. 商业价值项目的交付 |
14.1 评估交付价值的机会 |
|
15. 沟通管理 |
15.1 相关方的沟通需要 |
|
16. 风险管理 |
16.1 风险管理方案 |
|
17. 预算资源的规划和管理 |
17.1 项目估算预算 |
1 |
18. 进度计划的规划和管理 |
18.1 基准和历史数据的使用 |
|
19. 质量管理 |
19.1 项目质量标准 |
|
20. 范围管理 |
20.1 确定需求及其优先级的方法 |
|
21. 项目变更管理 |
21.1 需求变更的管理要求 |
|
22. 采购管理 |
22.1 定义资源需求的方法 |
|
23. 项目工件管理 |
23.1 项目工件的管理需求 |
1 |
24. 项目方法论/方法和实践 |
24.1 项目的需要、复杂性和重要性 |
|
25. 项目治理结构制定 |
25.1 项目治理的方法 |
|
26. 项目问题管理 |
26.1 问题演变类型和风险识别的方法 |
|
27. 知识交流管理 |
27.1 团队内项目职责分工的方法 |
|
28. 项目阶段收尾或过渡工作管理 |
28.1 成功结束项目或确定阶段标准的方法 |
|
29. 项目的合规性规划和管理 |
29.1 项目合规要求 |
1 |
30. 项目利益和价值的评估和交付管理 |
30.1 利益识别的方法 |
|
31. 外部业务环境变化对范围影响的评估和应对 |
31.1 外部业务环境的变化类型 |
|
32. 组织变更支持管理 |
32.1 组织文化 |
|
科目 3:信创项目管理论文写作 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 管理专业技能 |
1.1 管理项目需求 |
1 |
2.领导力 |
2.1 团队建设管理 |
|
3. 战略和商业管理 |
3.1 项目合规性检查 |
高级课程:信创系统开发工程师 招生简章
一、项目简介
(一)项目背景
信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。
(二)市场前景
以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点、局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。
信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。
(三)关于证书
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。
1.项目岗位及适用对象
证书级别:高级
专业:系统开发工程师
适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行 业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。
2、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
二、考试简介
(一)学习方式
线上学习
(二)考试设置
1.考试时间
专业 |
考试时间 |
科目 |
考试合格 |
信创系统开发工程师 |
9:00—10:20 |
基础知识 |
各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
10:30—12:00 |
案例分析 |
||
14:00—16:30 |
论文 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 (https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
证书样式:
(三)培训考试费用
岗位 |
培训费 |
考试费 |
信创系统开发工程师 |
5900 |
500 |
考试大纲
系统开发工程师
科目 1:系统开发综合知识 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 信息化基础知识 |
1.1 电子政务 |
7 |
2. 信创基础知识 |
2.1 信创产业发展历程和现状 |
|
3. 法律法规和标准规范 |
3.1 法律基础知识 |
|
4. 信息技术知识 |
4.1 信息系统集成概述 |
|
5.计算机体系结构及开发 |
5.1 指令系统 |
|
6. 软件工程基础知识 |
6.1 软件工程概述 |
|
科目 2:系统开发应用技术 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 相关新技术新架构对信创产业的影响 |
1.1 新技术新架构概览 |
8 |
2. 信息化系统程序设计(编程语言、模块划分、文档编写、程序评审) |
2.1 系统需求说明调研的方法 |
|
3. 程序实现(编程规范要求、语言选择及使用、文档规范化) |
3.1 计算机系统及环境配置 |
|
4. 程序测试技术及案例分析(测试环境及工具选择、测试案例设计及执行、测试报告编写及输出) |
4.1 模块测试的方法、技术及其工具,能够组织并实施验收 |
|
5. 程序设计语言(主流的设计语言至少要熟悉一种完成相关题目) |
5.1 使用主流程序设计语言开发出满足需求的系统 |
|
6. 信息化项目技术应用实施(结构化分析及设计、面向对象的分析及设计) |
6.1 制订详细的工作流、数据流和数据字典的方法及其用法 |
|
7. 数据库相关技术及案例分析 |
7.1 主流的设计关系模式 |
|
8. 信息化项目度量及评估 |
8.1 软件过程改进模型和方法 |
|
9. 信息化项目风险管控及质量保证 |
9.1 项目干系人管理 |
|
10. 信息化安全体系及策略选择 |
10.1 系统设计安全性策略、需求和实现方法 |
|
科目 3:系统开发案例论文 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 项目管理 |
1.1 项目选择原则 |
3 |
2. 信息安全 |
2.1 信息安全体系 |
|
3. 信息化战略与实施 |
3.1 信创软件项目开发过程 |
|
4. 项目绩效考核与绩效管理 |
4.1 团队绩效与项目绩效关系 |
高级课程:信创系统架构师 招生简章
一、项目简介
(一)项目背景
信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。
(二)市场前景
以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点、局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。
信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。
(三)关于证书
为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。
1.项目岗位及适用对象
证书级别:高级
专业:系统架构师
适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行 业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。
2、项目价值
(1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。
(2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。
(3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。
二、考试简介
(一)学习方式
线上学习
(二)考试设置
1.考试时间
专业 |
考试时间 |
科目 |
考试合格 |
信创系统开发工程师 |
9:00—10:20 |
基础知识 |
各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60分(含)以上者,视为通过。 |
10:30—12:00 |
案例分析 |
||
14:00—16:30 |
论文 |
2.考试形式
信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。
3.成绩查询
参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 (https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。
4.证书发放
工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。
证书样式:
(三)培训考试费用
岗位 |
培训费 |
考试费 |
信创系统架构师 |
5900 |
500 |
考试大纲
系统架构师
科目 1:系统架构设计基础知识 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 信创基础知识 |
1.1 信创产业发展历程和现状 |
7 |
2. 信创建设标准规范 |
2.1 法律基础知识 |
|
3. 信创技术 |
3.1 云计算 |
|
4. 信创产品 |
4.1 CPU |
|
5.信创应用系统网络设计 |
5.1 网络基本知识 |
|
6. 信创安全性与可靠性技术 |
6.1 信息安全与保密 |
|
7.信创应用系统架构 |
7.1 应用系统需求工程 |
|
8.信创知识产权管理 |
8.1 知识产权概念及知识产权管理 |
|
科目 2:系统架构设计案例分析 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 系统规划 |
1.1 系统项目的提出与可行性分析 |
8 |
2. 软件架构设计 |
2.1 软件架构设计 |
|
3. 设计模式 |
3.1 设计模式概念 |
|
4. 系统设计 |
4.1 处理流程设计 |
|
5. 软件系统建模 |
5.1 系统需求 |
|
6. 分布式系统设计 |
6.1 分布式通信协议设计 |
|
7. 嵌入式系统设计 |
7.1 实时系统和嵌入式系统特征 |
|
8. 系统的可靠性分析与设计 |
8.1 系统的故障模型和可靠性模型 |
|
9. 系统的安全性和保密性设计 |
9.1 系统访问控制技术 |
|
科目 3:系统架构设计论文 |
||
课程目录 |
课程内容 |
课时 |
1. 系统建模 |
1.1 定义问题与归结模型 |
3 |
2.软件架构设计 |
2.1 软件架构设计 |
|
3. 系统设计 |
3.1 处理流程设计 |
|
4. 布式系统设计 |
4.1 分布式通信协议的设计 |
|
5. 系统的可靠性分析与设计 |
5.1 系统的故障模型和可靠性模型 |
|
6. 系统的安全性和保密性设计 |
6.1 系统的访问控制技术 |