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信息技术应用创新人才培养系列课程介绍
时间:2025-4-23 13:25:30 作者:本站整理

信息技术应用创新人才培养系列课程介绍

 

课程介绍

信创,即信息技术应用创新,是工信部教育与考试中心推出的信创认证,积极响应了国家关于信息技术应用创新(简称“信创”)的战略部署,特别是在国资委79号文件的指导下,加速推进了国央企信息化系统的国产化改造进程。于2027年前按顺序完成“2+8+N”的党政与八大重点行业100%信创替代。旨在加速国央企信息化系统的国产化进程,培养并认证具备信创技能的专业人才。

信创认证体系紧密围绕云计算、大数据、人工智能、网络安全等前沿技术,通过在线学习与考试的方式,为从业者提供灵活便捷的学习路径和权威认证机会。随着信创市场的蓬勃发展,持有信创认证的专业人才将更受青睐,获得更多职业发展机会。助力其快速掌握信创技能,为国家的信创事业贡献力量。

信创认证将持续发挥其在人才培养和认证方面的积极作用,为信息技术领域的自主可控和创新发展提供坚实的人才保障。

【证书价值】

 权威认证

证明个人在信创领域的专业能力,提升行业认可度。

 薪资提升

体现专业价值,有助于获得更高的薪酬待遇。

 求职优势

增加求职竞争力,成为企业优先录用的重要依据。

 招投标必备

在一些信创项目招标中,要求具备一定数量的信创证书。

 技能证明

展示个人在国产化某领域等关键技术领域的实力。

 拓宽职业道路

提供更多职业选择和发展机会,拓宽职业发展空间。

 政策优惠

享受国家或地区为信创人才提供的政策优惠。

 晋升机会

为职业晋升和岗位调整提供有力支持,助力职业发展。

【适合人群】

●IT专业人员:运维工程师、集成适配工程师、 数据库工程师、信息安全工程师。

●IT转型者:对信创有兴趣或欲转型的IT人员, 认证助力职业转型。

●跨行业转型者:来自不同背景但有志于信创领域的人员,认证助力职业跨越

●政策执行者:参与信创活动或支持政府机构的人员,认证促进政策理解与执行。

●信息化专家:如规划师、项目经理等,增强在信创领域的专业素养。

●企事业员工:证书增强职场竞争力,助力晋升加薪。

考试时间

 

 

 

【报名流程】

【课程方向】

序号

课程名称

证书级别

培训费

考试费

1

信创集成适配工程师

 

 

初级

2500

 

 

 

 

 

 

 

500

2

信创信息系统运维工程师

 

2500

3

信创信息安全工程师

 

 

 

中级

3300

4

信创数据库工程师

 

3300

5

信创办公软件应用工程师

 

3300

6

信创系统开发工程师

 

 

 

 

高级

5900

7

信创系统架构师

 

5900

8

信创规划管理师

 

5900

9

信创集成项目管理师

5900

【具体考试安排】

级别

专业

考试时间

科目

具体题型题量

初级

信创集成适配工程师

09:30-11:30

 

科目1:基础知识

 

满分100分。
 单选70题,每题1                      

 多选 15题,每题2

14:00-16:00

 

科目2:集成适配应用技术

满分100
简答题7

信创信息系统运维工程师

09:30-11:30

 

科目1:基础知识

 

满分100
单选60题,每题1

多选10题,每题2

判断10题,每题2

14:00-16:00

 

科目2:运维应用技术

满分100
简答题7

中级

信创信息安全工程师

09:30-11:30

 

科目1:信息安全基础知识和技术

满分100
单选90题,每题1

多选5题,每题2

14:00-16:00

 

科目2:信息安全工程与综合应用

满分100
简答7题,共80

填空5题,每题4

信创数据库工程师

 

09:30-11:30

 

科目1:信创数据库基础知识和技术

满分100
单选 90题,每题1                          

多选 5题,每题2

14:00-16:00

 

科目2:信创数据库与综合应用

满分100
案例分析题 5-8

信创办公软件应用工程师

 

09:30-11:30

 

科目1:信创办公软件理论知识

满分100
单选 80题,每题1                          

多选 10题,每题2

14:00-16:00

 

科目2:信创办公软件应用技术

满分100
填空10题,每题4

简答4题,每题10

实操题1题,每题20

高级

信创系统开发工程师

 

09:00-10:20

科目1:系统开发综合知识

满分100分。单选30题,每题2分;多选10题,每题2分;

判断10题,每题2分。

10:30-12:00

科目2:系统开发应用技术

满分100分。简答题35道,每题分值不等。

14:00-16:30

科目3:系统开发案例论文

满分100分。论文题1道。

信创系统架构师

 

09:00-10:20

科目1:信创架构基础知识

满分100分。单选40题,每题2分;多选10题,每题2

10:30-12:00

科目2:信创架构案例分析

满分100分。简答题35道,每题分值不等。

14:00-16:30

科目3:信创架构论文写作

满分100分。论文题1道。

 

信创规划管理师

 

09:30-11:30

 

科目1:信创规划基础知识

 

满分100分。单选20题,每题1分;多选15题,每题2分;

判断10题,每题1分;填空题5题,每题4分;问答题4题,

每题5分。

14:00-16:30

 

科目2:信创规划案例设计

满分100分。论文题1题。

信创集成项目管理师

 

09:00-10:20

科目1:信创项目管理基础知识

满分100分。单选40题,每题2分;多选10题,每题2

10:30-12:00

科目2:信创项目管理案例分析

满分100分。案例分析题3-4道。

14:00-16:30

科目3:信创项目管理论文写作

满分100分。论文题1道。

 

【关于信创考试】

1、线上机考,要求网络稳定,环境安静,地点可以自由选择,考试时需要带摄像头的笔记本,全程开启摄像头和麦克风

2、一般考前半个月左右会公示具体考试日期

3、考前一周安排考试系统测试和考试练习题

4、信创考试必须每一科目同时及格,才能拿证,如果有一科不过,下次需要全科补考,补考费 500 元/次

5、考完试一个月左右出成绩,再一个月下纸质证书(信创证书没有电子版本)

6、纸质证书由官方邮寄给我们,我们再给客户邮寄

 

详细课程简章】

初级课程:信息系统运维工程师 招生简章

一、项目简介

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。报名学习信创课程并通过考试的人员将获得由工信部教育与考试中心颁发的《信息技术应用创新考试评价证书》。

 

二、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和IT从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

三、适用群体

包括但不限于有志于从事信创工程的销售、设计、研发、实施和运维工作的人员及相关院校IT、软件、信息技术类专业学生。

四、培养目标

此项目围绕工信部教育与考试中心《信息技术应用创新人才考试评价大纲-信息系统运维工程师》,对参训人员进行全面、系统的培训,使其了解信息技术应用创新目标、主流产品及产业生态、掌握在进行信创环境下开展IT运维服务及相关管理工作的方法,以及信创信息系统运维所需的实际工作技能,为信创相关软硬件产品部署、应用和运维管理提供专业能力支撑。

五、招生对象

党政机关、大中型企业等信创项目用户负责信创工作的相关人员,IT、信息技术相关企业中从事信息技术相关工作的从业人员,(包括且不限于运维工程师、软件开发工程师、数据库工程师、售前工程师、软件测试工程师、安全工程师等)各级高校IT、信息技术、软件等相关专业学生及职业培训机构学员。

六、课程设置

根据工信部教育与考试中心《信息技术应用创新人才考试评价大纲-信息系统运维工程师》考评要求,信息系统运维工程师课程设置了基础知识和应用技术两个培训科目,包括考评范围涵盖的11个专业技能和知识课程。

信息系统运维工程师课程设置

科目一:信息系统运维基础知识

课程名称

课程目标

课时

信息技术应用创新介绍

了解信息技术应用创新的目标、主要任务和发展重点,主流产品及产业生态。进行信创环境与传统Wintel环境的对比分析。

2

信息技术服务和运维服务管理

介绍ITIL 的基本概念,了解如何在进行信创环境下开展IT服务管理,开展流程、人员和技术三大要素的有机结合。

1

信息系统运维服务的用户需求分析和服务设计

掌握开展信息系统现状评估、需求调研的方式方法,进行相应信息系统运维的服务设计。

2

信息系统运维服务的管理流程

掌握信创环境下信息系统运维服务的操作流程,通过规范化管理,确保信息系统服务稳定、有效。

1

信息系统设施设备运维

掌握信息系统设施设备运维管理体系,熟悉运维内容及环境管理、故障诊断与修复、专用工具使用以及云环境下的信息系统设施运维。

1

信息系统软件运维

掌握信创环境下的信息系统软件运维

过程与专用工具使用。了解软件运维管理流程,形成开展信息系统软件日常运行维护能力。

1

信息系统数据资源维护

掌握信息系统数据资源管理流程和开展例行监测、备份与恢复、性能优化等运维工作能力。了解云环境下的数据资源存储及维护。

1

信息系统安全

了解信息系统安全等级保护标准体系,掌握信息系统硬件安全、软件安全、数据安全措施,了解云环境下的数据安全管理措施。

2

科目二:信息系统运维管理(应用技术)

常用运维工具的操作与使用

掌握信创环境下开展典型系统运行维护监控、故障管理(监控、分析、恢复)、系统适配与调试工作的工具与方法。

1

信创硬件运维

掌握典型信创终端、服务器、存储、网络设备的配置与管理,以及典型故障诊断与处理。

2

信创软件运维

掌握典型信创操作系统、数据库、中间件、备份软件等基础软件的配置、诊断分析与调优。

2

七、学习方式

线上学习

八、考试设置(拟定)

1.考试时间

级别

岗位

日期

时间

科目

考试合格

初级

信息系统运维工程师

每个季度一次

9:30-11:30

基础知识

各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60()以上者,视为通过。

13:30-16:00

应用技术

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于20个工作日后登陆指定网址查询考试成绩,证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站(https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

九、培训考试费用

岗位

录播培训费

考试评价费

信息系统运维工程师

2500

500

 

十、授课师资

圆圈学院多年来积累了大量的专家、学者资源,具备一支由行业顶级专家、信息技术生态圈知名企业的领军人才、政府管理人员和长期深耕一线技术专家组成的培训讲师团队。

■名校专家学者

信息技术、计算机、大数据、人工智能等领域的名校专家、教授,如清华大学、北京邮电大学、中国科学院、北京航空航天大学等。

■行业领军人才

信息技术生态圈知名企业的领军人才、行业顶级专家。

■政府管理人员

来自政策制定部门、财政部(厅或局)、工信部(厅)、发改委等经济和信息化部门管理人员。

■资深工程师

业内资深、经验丰富的信创项目工程师。

 

 

中级课程:信息安全工程师 招生简章

一、项目简介

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。报名学习信创课程并通过考试的人员将获得由工信部教育与考试中心颁发的《信息技术应用创新考试评价证书》。

 

二、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和IT从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

三、适用群体

从事信创工程或项目的IT从业人员(含职业教育机构学员)包括且不限于销售人员、售前工程师、架构师、软件开发工程师、软件测试工程师、实施工程师、运维工程师、数据库工程师、安全工程师等。

四、培养目标

通过信息安全工程师课程的学习,学员将掌握网络信息安全的基础知识;熟悉网络信息安全的国家政策、法律法规、标准规范和产业发展动态;掌握信创的网络设备、安全设备、操作系统、数据库管理系统、中间件、应用软件等方面的知识体系;熟悉信创相关技术、产品的特点,根据信息安全相关法律法规及业务安全保障要求,能够配置、管理和维护常见的设备及系统;并能够对信创体系下的信息系统进行网络安全风险评估和监测,并针对其中存在的安全问题,给出整改建议,以及对网络信息安全事件开展应急响应相关工作;具有信息安全工程师的实际工作能力和业务水平。

五、招生对象

党政机关、大中型企业等信创项目用户负责信创工程的管理人员,包括且不限于业务规划人员、项目用户、采购管理人员、项目管理人员等。以及从事信创相关工作的IT从业人员(含职业教育机构学员),包括且不限于销售人员、售前工程师、架构师、软件开发工程师、软件测试工程师、实施工程师、运维工程师、数据库工程师、安全工程师等。高等院校、职业院校信息技术相关专业的学生等。

六、课程设置

按照《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,信息安全工程师培训课程为学员提供信息安全知识和技能培训,使其掌握网络信息安全的基础知识,熟悉网络信息安全的国家政策、法律法规、标准规范和产业发展动态,对网络信息安全事件开展应急响应相关工作等,同时满足信创项目的保密要求。全部课程共20课时,可通过线上课程进行学习。

信息安全工程师课程设置

课程名称

课程内容

课时

信息安全概述

1.信息安全基础
2.网络安全标准
3.网络安全法律法规及政策

1

密码技术基本理论

1.密码技术概况
2.国产密码算法应用
3.商用密码技术应用中存在的典型安全问题

1

网络安全威胁

1.网络安全威胁原理
2.网络安全威胁分类
3.典型场景的网络安全威胁

1

信息安全保障

1.信息安全保障模型

2.信息安全保障评估框架
2.信息安全保障主要的技术

3

网络设备安全

1.网络设备安全概述
2.网络设备安全机制与实现技术
3.网络设备安全增强技术
4.网络安全常见漏洞与解决方法

1

区域边界安全

1.网络边界概述
2.安全区域边界防护和控制点

3.安全区域边界技术及应用

1

计算环境安全

1.计算机物理与环境安全
2.设备安全
3.操作系统安全
4.数据库安全
5.中间件安全

2

网络安全管理

1.网络安全管理概述
2.网络安全管理体系

1

网络安全服务

1.网络安全风险评估
2.网络安全等级测评
3.网络安全应急响应
4.计算机取证

2

网络安全应急响应

1.网络安全合规性要求
2.网络安全风险评估

1

Web应用安全

1.网站安全概述
2.Web应用安全分析

3.网站安全保护机制与技术方案

4.网站安全综合案例分析

1

云计算安全

1.云计算安全概述
2.云计算安全需求分析

3.云计算安全等级保护

4.云计算安全综合案例分析

1

工业控制安全

1.工业控制系统概述
2.工业控制系统安全威胁和需求分析

3.工业控制安全综合案例分析

1

移动应用安全

1.移动应用安全概述
2.移动应用安全分析

3.Android和iOS系统安全机制

4.移动应用安全保护机制和技术方案

1

大数据安全

1.大数据安全概述
2.大数据安全威胁与需求分析

3.大数据安全案例实践

1

物联网安全

1.物联网安全概述
2.物联网安全需求
3.物联网安全技术
4.物联网安全应用及研究

1

学习方式

线上学习

八、考试设置(拟定)

1.考试时间

级别

岗位

日期

时间

科目

考试合格

中级

信息安全工程师

每个季度一次

9:30-11:30

基础知识和技术

各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60()以上者,视为通过。

13:30-16:00

工程与综合应用

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于20个工作日后登陆指定网址查询考试成绩证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站(https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

九、培训考试费用

岗位

录播培训费

考试评价费

信息安全工程师

3300

500

 

十、授课师资

圆圈学院多年来积累了大量的专家、学者资源,具备一支由行业顶级专家、信息技术生态圈知名企业的领军人才、政府管理人员和长期深耕一线技术专家组成的培训讲师团队。

■名校专家学者

信息技术、计算机、大数据、人工智能等领域的名校专家、教授,如清华大学、北京邮电大学、中国科学院、北京航空航天大学等。

■行业领军人才

信息技术生态圈知名企业的领军人才、行业顶级专家。

■政府管理人员

来自政策制定部门、财政部(厅或局)、工信部(厅)、发改委等经济和信息化部门管理人员。

■资深工程师

业内资深、经验丰富的信创项目工程师。

 

高级课程:规划管理师招生简章

一、项目简介

(一)项目背景

信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。

(二)市场前景

以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。

信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。

(三)关于证书

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。

1.项目岗位及适用对象

证书级别:高级

专业:规划管理师

适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。

2、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

二、考试简介

(一)学习方式

线上学习

(二)考试设置

1.考试时间

专业

考试时间

科目

考试合格

信创规划管理师

9:00—11:30

基础知识

各科满分100分,科目1、科目2成绩均达60()以上者,视为通过。

13:30—16:30

案例设计和论文

 

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

证书样式:

(三)培训考试费用

岗位

培训费

考试费

信创规划管理师

5900

500

 

课程大纲:

 

规划管理师  科目一   基础知识

课程名称

课程目标

课时

信息技术应用创新工程介绍

掌握信创产业的整体背景和政策要求,了解信创产业现状和未来趋势

1

信息技术应用创新咨询规划思路

了解信创项目的规划设计依据、总体方法和规划方法,掌握信创项目的需求调研、需求分析、建设目标规划及建设路线的选择等主要规划方法

1.5

信息技术应用创新软硬件基础设施平台建设

掌握信创项目软硬件基础设施平台的建设方法
掌握系统基础设施平台的建设方法和架构设计
掌握信创项目的服务器、存储、备份、终端和外设的设计要点

1

信息技术应用创新应用系统及数据共享

掌握信创项目的数据共享的工作意义和顶层要求,掌握信息资源共享的规划与数据库设计。

1

信息技术应用创新安全体系建设

掌握信创项目安全体系建设方法,了解有关政策求,掌握等级保护和密码测评的有关要求及测评方法。

1

信息技术应用创新工程-政务云介绍

了解信创云平台政策及规划,掌握信创云应用现状和发展趋势,了解信创云的设计方法。

1

信息技术应用创新设计文档及投资取费要求

掌握信创项目相关申报方案和投资估算、概算的编制方法,了解文档资料编制的注意事项。

1

科目二:规划设计

课程名称

课程目标

课时

国家政务信息化项目建设管理办法-57号令政策培训

了解信息化项目管理办法的总体要求和项目的规划及审批管理办法,了解项目的建设及资金管理要求以及项目的变更与验收方法。

1

信息技术应用创新产业生态介绍

了解信创产业的发展背景和现状,掌握现场全景的产
业布局、覆盖范围和选型方法。

1.5

信息技术应用创新全过程项目管理

掌握信创项目的全过程管理要点,掌握信创项目的深
化设计、招投标、实施及验收管理等关键节点的有关
要求和工作开展方法。

1

信息技术应用创新工程迁移适配要点

掌握信创项目应用系统的迁移适配要点,具备信创应
用系统的需求调研和分析能力,了解迁移适配工作的
重点和难点。

1

 

 

高级课程:信创集成项目管理师 招生简章

一、项目简介

(一)项目背景

信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。

(二)市场前景

以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。

信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。

(三)关于证书

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。

1.项目岗位及适用对象

证书级别:高级

专业:信创集成项目管理师

适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行  业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。

2、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

二、考试简介

 

(一)学习方式

线上学习

(二)考试设置

1.考试时间

专业

考试时间

科目

考试合格

信创集成项目管理师

9:00—10:20

基础知识

各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60()以上者,视为通过。

10:30—12:00

案例分析

14:00—16:30

论文

 

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

证书样式:

 

 

 

(三)培训考试费用

岗位

培训费

考试费

信创集成项目管理师

5900

500

考试大纲

信创集成项目管理师

科目 1:信创项目管理基础知识

课程目录

课程内容

课时

1. 信创基础知识

1.1 信创产业发展历程、现状及趋势
1.2 国家相关政策
1.3 信创产业链

1

2. 信创集成技术

2.1 基于信创产品的规划与设计
2.2 产品选型方法
2.3 集成、适配、迁移技术
2.4 软硬件测试及其管理
2.5 软件集成技术与管理

3. 安全保密技术

3.1 信息安全技术
3.2 网络安全技术
3.3 安全保密知识

4. 新一代信息技术

4.1 物联网技术
4.2 云计算技术
4.3 大数据技术
4.4 移动互联技术
4.5 人工智能技术
4.6 区块链技术

5.项目管理概述

5.1 项目管理的发展历史
5.2 项目及项目管理的概念
5.3 项目管理与其他学科的关系
5.4 项目管理资格认证知识

11

6. 项目管理的环境和过程

6.1 项目过程组与项目管理知识的关系
6.2 项目生命周期的一般阶段
6.3 项目开发与产品开发的区别
6.4 职能型、矩阵型和项目型组织结构的区别
6.5 项目管理的主要过程

7.项目整体管理

7.1 项目整合管理的重要性
7.2 项目章程的内容与重要性
7.3 项目初始阶段确定范围说明书的方法
7.4 项目计划的制订和项目计划的主要组成部分
7.5 项目计划的执行和取得工作结果的相关因素
7.6 整体变更控制过程与项目计划更新、纠正措施

8.项目范围管理

8.1 项目范围管理的重要性
8.2 项目章程、范围说明书与工作分解结构(WBS)的作用
8.3 范围管理计划的意义和内容
8.4 收集需求的方法
8.5 WBS 分解的方法
8.6 范围确认的方法
8.7 范围控制的工具和方法

9.项目时间管理

9.1 项目时间管理的重要性及方法
9.2 制订项目进度计划的步骤及方法
9.3 活动定义、活动排序、活动资源估算、活动历时估算、进度计划编制以及进度控制的工具方法
9.4 甘特图进度计划编制和跟踪进度的方法
9.5 项目网络图的绘制方法及其作用
9.6 关键路径分析的方法
9.7 常用压缩项目进度的技术
9.8 项目进度控制的要点

10.项目成本管理

10.1 项目成本管理的重要性
10.2 项目成本管理的原理、概念和术语
10.3 资源计划、成本估算、成本预算和成本控制过程的方法
10.4 不同成本估算类型的区别
10.5 信创项目成本估算的内容
10.6 挣值分析计算方法
10.7 成本预测方法

11.项目质量管理

11.1 质量定义
11.2 质量与信创项目各方面的关系
11.3 现代质量管理理念
11.4 项目质量计划编制、质量保证和质量控制的内容
11.5 质量保证的核心方法
11.6 常用的质量控制工具和技术

12.项目人力资源管理

12. 项目人力资源管理
12.1 人力资源管理的主要过程
12.2 组织计划和建立责任分配矩阵(RACI 模型)
12.3 项目人员召集、项目组组建的方法
12.4 资源平衡的概念
12.5 组建团队的方法
12.6 管理团队的要点及冲突解决的方法

13.项目沟通管理

13.1 沟通管理计划的主要组成部分
13.2 沟通计划的内容
13.2.1 信息发送
13.2.2 绩效报告
13.2.3 管理收尾
13.3 项目信息发送的不同方法及其优缺点
13.4 项目相关方之间的关系和沟通的复杂性
13.5 项目中冲突的来源以及解决问题的策略
13.6 口头、非口头和书面沟通的重要性及培养方法
13.7 项目沟通中使用不同类型的项目文件模板的价值

14.项目风险管理

14.1 项目风险管理的内容
14.2 信创项目风险的一般来源及降低风险的方法
14.3 项目管理领域内的常见风险条件
14.4 定性风险分析手段
14.5 风险量化的技术
14.6 项目期望货币值的计算方法
14.7 风险应对计划的主要方向与措施
14.8 风险监控手段

15.项目采购管理

15.1 采购管理的内容
15.2 采购管理的主要过程和可交付成果
15.3 不同类型的合同及其适用场景
15.4 已签订合同的管理
15.5 实施采购的步骤与要点
15.6 信创项目采购控制的核心要点
15.7 结束采购的步骤与方法

16.项目相关方管理

16.1 识别相关方的方法
16.2 调动相关方积极性的策略
16.3 相关方信息的获取和记录方法
16.4 相关方分类策略与方式
16.5 管理相关方参与方法
16.6 控制相关方参与要点

18. 项目管理办公室

18.1 项目管理办公室的概念
18.2 项目管理办公室各阶段的职责
18.3 项目管理办公室对危机项目的整改方法
18.4 建立项目管理办公室职能的步骤

1

19. 项目组合管理

19.1 组合管理控制的关键点
19.2 项目选择与排列优先级的方法
19.3 建立规范化管理流程的重要性

20. 项目集管理

20.1 项目集特性
20.2 建立项目集组织结构
20.3 项目集支撑工作
20.4 项目集运行方式与控制手段
20.5 项目集各阶段管理重点

21. 项目管理战略规划

21.1 战略管理的核心内容
21.2 战略管理的类型
21.3 战略实施的模式及基本原则
21.4 战略思考模式

科目 2:信创项目管理案例分析

课程目录

课程内容

课时

1. 安全保密管理

1.1 安全保密人员的相关要求
1.2 安全保密载体的相关要求
1.3 安全保密场所的相关要求
1.4 安全保密设备设施的相关要求
1.5 安全保密项目管理的相关要求

1

2. 定义团队的基本规则

2.1 组织原则制定与发布
2.2 建立遵守基本规则的环境
2.3 管理和纠正违反基本规则行为的方法

3. 团队建设管理

3.1 评估相关方的方法
3.2 团队基本规则
3.3 冲突管理
3.4 团队成员与相关方培训
3.5 团队绩效管理及项目资源需求推断
3.6 持续评估并更新团队
3.7 保持团队和知识相互交流

4. 团队领导

4.1 行为类型与思维过程的多样性和包容性
4.2 激发、激励和影响团队成员和相关方的技巧
4.3 区分领导各类团队成员和相关方的不同选项
4.4 分析团队成员和相关方的影响力

1

5. 团队成员与相关方培训

5.1 培训目标设计
5.2 培训方案制订
5.3 培训资源分配
5.4 培训结果衡量

6. 授权团队成员和相关方

6.1 决定和授予决策权的级别
6.2 团队和相关方优势并组织团队和相关方授权
6.3 团队授权监督
6.4 授权表现情况评估

7. 团队绩效管理

7.1 团队成员的绩效评估
7.2 反馈方法
7.3 绩效提升情况的核实
7.4 个性指标行为评估

8. 解决团队面临的障碍

8.1 团队障碍分类及其优先级
8.2 消除团队障碍的方法
8.3 评估团队障碍消除

9. 虚拟团队建设

9.1 虚拟团队成员的需要
9.2 虚拟团队成员参与的备选方案
9.3 虚拟团队成员参与方案实施的方法
9.4 虚拟团队成员参与有效性评估的方法

10. 相关方管理

10.1 相关方的参与需求
10.2 相关方的需要、期望和项目目标
10.3 相关方归类
10.4 相关方按类别参与的方法
10.5 制订、执行并确认相关方参与的策略

1

11. 共识管理

11.1 分析产生误解根本原因的方法
11.2 参与方调研并达成共识的方法
11.3 支持各方协议结果的方法
11.4 调查潜在误解的方法

12. 冲突管理

12.1 冲突的来源和所处阶段
12.2 分析冲突发生的背景
12.3 评估、建议、协调适当的冲突解决方案

13. 项目协议谈判

13.1 协议谈判的范围
13.2 优先级评估并确定最终目标的方法
13.3 核实项目协议目标的方法
13.4 协议谈判的策略

14. 商业价值项目的交付

14.1 评估交付价值的机会
14.2 项目实施中的商业价值
14.3 项目细分方法

15. 沟通管理

15.1 相关方的沟通需要
15.2 相关方的沟通方法、渠道、频率时长和详细程度
15.3 项目信息的有效传达和更新方法
15.4 项目信息的确认和反馈过程

16. 风险管理

16.1 风险管理方案
16.2 风险评估的方法

17. 预算资源的规划和管理

17.1 项目估算预算
17.2 预算监督和调整的方法
17.3 资源规划和管理的方法

1

18. 进度计划的规划和管理

18.1 基准和历史数据的使用
18.2 进度计划编制的方法
18.3 进展情况衡量的方法
18.4 进度计划修改的方法
18.5 项目规划整合的方法
18.6 项目协调的方法

19. 质量管理

19.1 项目质量标准
19.2 改进质量差距的建议
19.3 项目质量检验的方法

20. 范围管理

20.1 确定需求及其优先级的方法
20.2 范围细化的方法
20.3 确认范围的方法

21. 项目变更管理

21.1 需求变更的管理要求
21.2 管理变更的策略和方法
21.3 变更管理过程和应对措施

22. 采购管理

22.1 定义资源需求的方法
22.2 传达资源需求的方法
22.3 供应商及合同管理的方法
22.4 采购策略的方法
22.5 制订交付解决方案的方法

23. 项目工件管理

23.1 项目工件的管理需求
23.2 项目信息更新的方法
23.3 项目工件管理有效性的评估方法

1

24. 项目方法论/方法和实践

24.1 项目的需要、复杂性和重要性
24.2 项目执行策略
24.3 项目生命周期实践

25. 项目治理结构制定

25.1 项目治理的方法
25.2 上报问题的路径和门槛

26. 项目问题管理

26.1 问题演变类型和风险识别的方法
26.2 解决问题的方法
26.3 促进相关方协作的方法

27. 知识交流管理

27.1 团队内项目职责分工的方法
27.2 工作环境的期望
27.3 知识交流的方法

28. 项目阶段收尾或过渡工作管理

28.1 成功结束项目或确定阶段标准的方法
28.2 过渡准备的方法
28.3 结束阶段各项活动或整体项目的方法

29. 项目的合规性规划和管理

29.1 项目合规要求
29.2 合规类别分类
29.3 合规面临的潜在威胁因素
29.4 为合规提供支持的相关方法
29.5 不合规后果的分析方法
29.6 满足合规需要的方法
29.7 项目合规程度衡量的方法

1

30. 项目利益和价值的评估和交付管理

30.1 利益识别的方法
30.2 达成所有权共识的方法
30.3 建立利益跟踪衡量体系的方法
30.4 交付方案所展现价值的评估方法
30.5 对获得价值进展的相关方做出评价的方法

31. 外部业务环境变化对范围影响的评估和应对

31.1 外部业务环境的变化类型
31.2 外部业务环境变化对项目范围/待办事项影响的评估方法
31.3 范围/待办事项变更的方法

32. 组织变更支持管理

32.1 组织文化
32.2 在组织变更对项目产生影响时,确定必要行动的方法
32.3 在项目对组织变更产生影响时,确定必要行动的方法

科目 3:信创项目管理论文写作

课程目录

课程内容

课时

1. 管理专业技能

1.1 管理项目需求
1.2 管理项目范围
1.3 管理项目风险
1.4 管理项目变更
1.5 管理项目绩效
1.6 进度、预算与成本估算
1.7 管理项目采购
1.8 管理项目生命周期
1.9 组织级项目治理

1

2.领导力

2.1 团队建设管理
2.2 团队绩效管理
2.3 冲突管理
2.4 相关方管理

3. 战略和商业管理

3.1 项目合规性检查
3.2 项目价值评估
3.3 项目业务环境变化对项目范围的影响
3.4 为组织变革提供支撑

 

 

高级课程:信创系统开发工程师  招生简章

一、项目简介

(一)项目背景

信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。

(二)市场前景

以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。

信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。

(三)关于证书

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。

1.项目岗位及适用对象

证书级别:高级

专业:系统开发工程师

适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行  业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。

2、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

二、考试简介

 

(一)学习方式

线上学习

(二)考试设置

1.考试时间

专业

考试时间

科目

考试合格

信创系统开发工程师

9:00—10:20

基础知识

各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60()以上者,视为通过。

10:30—12:00

案例分析

14:00—16:30

论文

 

 

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

证书样式:

 

 

 

(三)培训考试费用

岗位

培训费

考试费

信创系统开发工程师

5900

500

考试大纲

系统开发工程师

科目 1:系统开发综合知识

课程目录

课程内容

课时

1. 信息化基础知识

1.1 电子政务
1.2 企业信息化

7

2. 信创基础知识

2.1 信创产业发展历程和现状
2.2 信创产业政策
2.3 信创产业链全景及核心环节

3. 法律法规和标准规范

3.1 法律基础知识
3.2 标准和标准化知识
3.3 系统开发工程师工作中常用的法律、技术标准和规范

4. 信息技术知识

4.1 信息系统集成概述
4.2 信息系统建设
4.3 信息系统设计
4.4 信息技术新趋势
4.5 信息技术新技术发展
4.6 信息技术新架构

5.计算机体系结构及开发

5.1 指令系统
5.2 计算机网络基础知识
5.3 服务器及终端基础知识
5.4 存储和备份基础知识
5.5 操作系统(OS)基础知识
5.6 数据库和中间件基础知识
5.7 办公软件基础知识
5.8 信息安全基础知识
5.9 数据结构与算法

6. 软件工程基础知识

6.1 软件工程概述
6.2 软件需求分析
6.3 软件设计
6.4 软件测试与运行
6.5 软件项目管理

科目 2:系统开发应用技术

课程目录

课程内容

课时

1. 相关新技术新架构对信创产业的影响

1.1 新技术新架构概览
1.2 新技术新架构在信创产业的具体应用
1.3 新技术新架构对信创产业的挑战与机遇

8

2. 信息化系统程序设计(编程语言、模块划分、文档编写、程序评审)

2.1 系统需求说明调研的方法
2.2 系统开发方法、准备开发环境、制订开发计划
2.3 主流系统结构及其特点
2.4 设计子系统的功能和接口
2.5 编写相关系统功能说明书
2.6 编写输入输出规格说明、数据规格说明
2.7 编写内部设计文档方法
2.8 系统设计及满足系统测试要求
2.9 设计软件结构的方法和相关技术
2.10 相关中间件、工具及其主要特性
2.11 系统设计的输入输出及其表达
2.12 构件的创建和重用
2.13 系统设计评审及其注意事项

3. 程序实现(编程规范要求、语言选择及使用、文档规范化)

3.1 计算机系统及环境配置
3.2 至少一种程序设计语言
3.3 模块划分的方法及其技术
3.4 编写程序设计文档及相关算法应用
3.5 程序设计评审的方法及其评价标准
3.6 编写详细设计说明书
3.7 编写用户手册框架

4. 程序测试技术及案例分析(测试环境及工具选择、测试案例设计及执行、测试报告编写及输出)

4.1 模块测试的方法、技术及其工具,能够组织并实施验收
4.2 系统集成测试环境和测试工具
4.3 测试数据的准备
4.4 测试报告的编制过程及其主要内容

5. 程序设计语言(主流的设计语言至少要熟悉一种完成相关题目)

5.1 使用主流程序设计语言开发出满足需求的系统

6. 信息化项目技术应用实施(结构化分析及设计、面向对象的分析及设计)

6.1 制订详细的工作流、数据流和数据字典的方法及其用法
6.2 系统流程图的绘制及其用法
6.3 统一建模语言(UML)
6.4 业务用例与系统用例设计
6.5 活动图概念与绘制
6.6 类图及关系描述
6.7 对象图和包图分析
6.8 时序图和状态机图分析及绘制
6.9 主流建模工具及特性

7. 数据库相关技术及案例分析

7.1 主流的设计关系模式
7.2 设计 ER 模型及其他数据模型
7.3 数据库语言(SQL)
7.4 主流的数据库访问技术和相关框架
7.5 主流的数据库体系及其特性

8. 信息化项目度量及评估

8.1 软件过程改进模型和方法
8.2 项目组合绩效管理
8.3 项目绩效检查与评估
8.4 CMMI 概念及实施过程

9. 信息化项目风险管控及质量保证

9.1 项目干系人管理
9.2 变更管理与控制
9.3 项目风险管理
9.4 项目组合风险管理

10. 信息化安全体系及策略选择

10.1 系统设计安全性策略、需求和实现方法
10.2 操作系统安全方案设计
10.3 应用及数据安全方案设计
10.4 VPN 部署与使用
10.5 操作系统安全配置与管理
10.6 数据库系统安全配置与管理
10.7 网站系统安全配置与管理
10.8 网站安全威胁与需求分析
10.9 Web 应用漏洞分析与防护
10.10 云计算安全威胁
10.11 云计算安全需求
10.12 云计算安全保护机制与技术方案
10.13 移动应用安全需求分析与安全保护
10.14 大数据安全需求分析与安全保护

 

科目 3:系统开发案例论文

课程目录

课程内容

课时

1. 项目管理

1.1 项目选择原则
1.2 可行性分析
1.3 项目全生命周期流程管理
1.4 项目的整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险和采购管理
1.5 项目评估

3

2. 信息安全

2.1 信息安全体系
2.2 信息安全体系的安全风险评估
2.3 企业信息安全策略

3. 信息化战略与实施

3.1 信创软件项目开发过程
3.2 信创软件项目建设过程中常见问题
3.3 新技术对信创软件项目建设的影响
3.4 CIO 在信创软件建设过程中的作用
3.5 信创软件项目规划
3.6 信创体系下的电子政务建设

4. 项目绩效考核与绩效管理

4.1 团队绩效与项目绩效关系
4.2 绩效评估方法
4.3 项目绩效指标设计
4.4 绩效改进

 

高级课程:信创系统架构师 招生简章

一、项目简介

(一)项目背景

信创即信息技术应用创新的简称,纵观我国整个信息化行业,在终端、网络、软件、服务器、集成电路芯片等 IT 基础设施建设上大都采用了国外技术、国外品牌,而棱镜门事件、中兴事件暴露出我国在信息化发展建设方面的两个重要问题:第一,如果国家没有自己的核心技术,那么从技术上和供应链上就要依靠国外,处处受制于人;第二,不掌握核心技术可能导致巨大的网络安全问题和隐患,进而威胁到国家安全。鉴于以上现实情况,2016 年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表了重要讲话。他一针见血地指出了网信核心技术自主创新的必要性:“核心技术是国之重器,最关键最核心的技术要立足自主创新、自立自强。市场换不来核心技术,有钱也买不来核心技术,必须靠自己研发、自己发展 ”。由此,信息技术应用创新工作从党政机关、国有企业开始,带动软硬件厂商和行业企业在全国范围快速开展。可以说,信创工作是一项将国家网络信息安全掌握在自己手里,在国际竞争日趋激烈和直接的大背景下排除安全隐患,终结核心技术受制于人的局面,健全和提高我国信息技术领域能力水平,为全国、全社会健康稳定发展和实现中华民族伟大复兴提供安全自主可控保障的必须工作。

(二)市场前景

以习近平同志为核心的党中央高度重视信创产业发展,进行了一系列重要的顶层设计与战略布局,信息技术创新应用已迅速在党政机关、国有企业开始应用。信创工作影响的广泛性、覆盖的全面性和构成的复杂性已使其成为一项信创产业,从广泛性来说,它将涉及每一台 PC、服务器、交换机甚至手机;从全面性来说,它将影响从个人办公娱乐的应用到党政机关和企业的全部信息系统;从复杂性来说,它对逐步建立基于自己的IT底层架构和标准、形成自有开放生态、提供可靠高效的产品和稳定便捷的应用都提出了要求。信创产业的正式启动可追溯至2014年,经过 6 年的试点和推广,我国信创产业正在从少量试点局部试点发展到全面推广阶段,2020 年已成为信创产业全面推广的起点。我国国产基础软硬件也从“不可用 ”逐步发展为“可用 ”,并正在从“可用 ”向“好用 ”演变。未来三到五年,信创产业将迎来黄金发展期。

信创项目不同于以往信息化项目,从技术角度需要考虑将芯片、整机、操作系统、中间件、数据库、应用系统、流版签、网络安全密码外设等等进行系统集成,同时还要考虑到系统所在的物理环境、传输线路、应用系统的改造、适配、迁移,而且还有安全防护和测评的要求。信创项目顺利推进很大程度取决于项目用户方、承建方、开发商、供货商各参与方对政策的 解读能力、生态的建设能力、咨询规划能力集成能力和运行维 护能力。但目前,信创产业参与各方在对相关的政策、标准、要求认知方面还不清晰,尤其在以党政机关、国有企业为主要用户的当前阶段,对信创项目的管理、建设、运维以及方案和产品选择方面,尚缺乏专业知识和能力,对信创专业人才的需求明确且非常广泛。

(三)关于证书

为推动信息技术应用创新产业发展,培育信创人才生态体系,规范信创人才考试评价工作,根据XCGWH人才中心的安排,工业和信息化部教育与考试中心组织有关专家,编制了《信息技术应用创新人才评价考试大纲》,作为信创相关人才能力评价标准,指导相关培训内容和评价方法。

1.项目岗位及适用对象

证书级别:高级

专业:系统架构师

适用群体:负责信创工程或项目的党政机关、大中型企业及行  业企业相关管理人员,包括且不限于信息化相关决策管理人员、技术骨干人员等。

2、项目价值

1)党政机构、大中型企业等信创项目用户参加信创人才培训和评价考试可有效提升对信创工作相关政策的解读和整体认识,对本单位信创项目规划、管理、招投标、实施、验收和运维提供参照和指引,培养和提升本单位信创工作相关专业能力。

2)信创产业相关企业和 IT 从业人员参加相关培训在掌握信创专业知识和技能的同时,通过考试获得由工业和信息化部教育与考试中心颁发的证书可作为参与相关项目投标、建设运维和人才选聘的参照条件。

3)参加本项目学习并通过评价考试获得证书,对有志于从事信创相关工作的人员和院校学生在转岗、就业过程中可作为专业能力证明,提升转岗、就业竞争力。

二、考试简介

 

(一)学习方式

线上学习

(二)考试设置

1.考试时间

专业

考试时间

科目

考试合格

信创系统开发工程师

9:00—10:20

基础知识

各科满分100分,科目1、科目2和科目三成绩均达60()以上者,视为通过。

10:30—12:00

案例分析

14:00—16:30

论文

 

2.考试形式

信创应用创新人才评价项目采用线下集中或线上考试的形式进行考试组织和实施。

3.成绩查询

参加考试的学员可于 20 个工作日后登陆指定网址查询考试成绩。证书可通过登陆工信部教育与考试中心官方网站 https://www.miiteec.org.cn)在“证书查询 ”页面进行查询。

4.证书发放

工信部教育与考试中心将在考试结束后45个工作日内,为通过考试的考生制作、颁发纸质证书。

证书样式:

 

(三)培训考试费用

岗位

培训费

考试费

信创系统架构师

5900

500

考试大纲

系统架构师

科目 1:系统架构设计基础知识

课程目录

课程内容

课时

1. 信创基础知识

1.1 信创产业发展历程和现状
1.2 信创产业链全景及核心环节

7

2. 信创建设标准规范

2.1 法律基础知识
2.2 法律完整体系
2.3 诉讼时效基础知识
2.4 标准和标准化基础知识概念
2.5 技术标准和基础标准内容
2.6 职业道德规范基本概念
2.7 高级工程师的职业道德规范
2.8 高级工程师的岗位职责

3. 信创技术

3.1 云计算
3.2 物联网
3.3 人工智能
3.4 大数据
3.5 移动互联网

4. 信创产品

4.1 CPU
4.2 终端及服务器
4.3 存储
4.4 操作系统
4.5 数据库
4.6 办公套件
4.7 中间件

5.信创应用系统网络设计

5.1 网络基本知识
5.2 网络传输介质
5.3 网络拓扑结构分类
5.4 网络信息交换方式分类
5.5 网络覆盖范围分类
5.6 网络协议

6. 信创安全性与可靠性技术

6.1 信息安全与保密
6.2 系统可靠性
6.3 安全性规章与保护私有信息规则

7.信创应用系统架构

7.1 应用系统需求工程
7.2 应用系统体系架构设计
7.3 应用系统开发方法
7.4 应用系统测评、验证方法

8.信创知识产权管理

8.1 知识产权概念及知识产权管理
8.2 知识产权管理相关法律法规
8.3 知识产权管理工作的范围和内容
8.4 知识产权保护的概念和管理要项
8.5 知识产权保护

科目 2:系统架构设计案例分析

课程目录

课程内容

课时

1. 系统规划

1.1 系统项目的提出与可行性分析
1.2 系统方案的制定、评价和改进
1.3 新旧系统的分析和比较
1.4 现有软件、硬件和数据资源的有效利用

8

2. 软件架构设计

2.1 软件架构设计
2.2 XML 技术
2.3 基于架构的软件开发过程
2.4 软件质量属性
2.5 架构模型(风格)
2.6 特定领域软件架构
2.7 基于架构的软件开发方法
2.8 架构评估
2.9 软件产品线
2.10 系统演化

3. 设计模式

3.1 设计模式概念
3.2 设计模式组成
3.3 模式和软件架构
3.4 设计模式分类
3.5 设计模式实现

4. 系统设计

4.1 处理流程设计
4.2 人机界面设计
4.3 文件设计、存储设计
4.4 数据库设计
4.5 网络应用系统的设计
4.6 系统运行环境的集成与设计
4.7 中间件、应用服务器
4.8 性能设计与性能评估
4.9 系统转换计划

5. 软件系统建模

5.1 系统需求
5.2 建模的作用和意义
5.3 定义问题与归结模型
5.4 结构化系统建模、数据流图
5.5 面向对象系统建模
5.6 熟悉统一建模语言(UML)、数据库建模、E-R 图

6. 分布式系统设计

6.1 分布式通信协议设计
6.2 基于对象的分布式系统设计
6.3 基于 Web 的分布式系统设计
6.4 基于消息和协同的分布式系统设计
6.5 异构分布式系统的互操作性设计

7. 嵌入式系统设计

7.1 实时系统和嵌入式系统特征
7.2 实时任务调度和多任务设计
7.3 中断处理和异常处理
7.4 嵌入式系统开发设计

8. 系统的可靠性分析与设计

8.1 系统的故障模型和可靠性模型
8.2 系统的可靠性分析和可靠度计算
8.3 系统可靠性措施
8.4 系统故障对策和系统备份与恢复

9. 系统的安全性和保密性设计

9.1 系统访问控制技术
9.2 数据的完整性
9.3 数据与文件加密
9.4 通信的安全性
9.5 系统的安全性设计

科目 3:系统架构设计论文

课程目录

课程内容

课时

1. 系统建模

1.1 定义问题与归结模型
1.2 结构化系统建模
1.3 面向对象系统建模
1.4 数据库建模

3

2.软件架构设计

2.1 软件架构设计
2.2 特定领域软件架构
2.3 基于架构的软件开发方法
2.4 软件演化

3. 系统设计

3.1 处理流程设计
3.2 系统人机界面设计
3.3 文件设计、存储设计
3.4 数据库设计
3.5 网络应用系统的设计
3.6 系统运行环境的集成与设计
3.7 系统性能设计
3.8 中间件、应用服务器

4. 布式系统设计

4.1 分布式通信协议的设计
4.2 基于对象的分布式系统设计
4.3 基于 Web 的分布式系统设计
4.4 基于消息和协同的分布式系统设计
4.5 异构分布式系统的互操作性设计

5. 系统的可靠性分析与设计

5.1 系统的故障模型和可靠性模型
5.2 提高系统可靠性的措施
5.3 系统的故障对策和系统的备份与恢复

6. 系统的安全性和保密性设计

6.1 系统的访问控制技术
6.2 数据的完整性
6.3 数据与文件的加密
6.4 通信的安全性
6.5 系统的安全性设计

 

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